viselkedési lendület használata a motiváció növelésére

Dr. Debra Leach, EdD,BCBA

úgy találja, hogy gyermeke leáll, amint egy kissé kihívást jelentő vagy nehéz kérést tesz? Hiányzik a gyermeked motivációja, hogy kapcsolatba lépjen veled és válaszoljon rád? Ha igen, a viselkedési lendület stratégia használatának megtanulása segíthet növelni gyermeke motivációját, hogy reagáljon és kölcsönhatásba lépjen.

A viselkedési lendület olyan viselkedési stratégia, amely magában foglalja a gyermek számára könnyű kérések benyújtását, mielőtt nagyobb kihívást jelentő vagy nehezebb kéréseket tesz. Az Easy-easy-hard-easy-easy-hard minta követésével növeli gyermeke motivációját, hogy részt vegyen, mert sok lehetőséget épít a sikerre. Fontos, hogy tegye magát gyermeke cipőjébe, hogy megértse, miért fontos a viselkedési lendület használata. Ha folyamatosan arra kérnének, hogy tegyen olyan dolgokat, amelyek nehézek voltak az Ön számára, nagyon motivált lenne? Valószínűleg nem.

legtöbben olyan karriert választunk, amely rendelkezik a sikerhez szükséges készségekkel, nem pedig olyan karriert, amely megköveteli tőlünk, hogy folyamatosan szembesüljünk a készséghiány miatt felmerülő kihívásokkal. Ha gyermeke hiányos a kommunikációban, a társadalmi interakcióban, az akadémikusokban, a motoros készségekben és/vagy a viselkedésben, akkor a gyermeknek megfelelő támogatásra van szüksége a tanulási motiváció fenntartásához és növeléséhez. Így a gyermeke számára könnyű kérdések, megjegyzések, útmutatások és feladatok megadása a nehezebbek bemutatása előtt hatalmas támogatást jelenthet.

használhatja a viselkedési lendületet, amikor bármit tanít. Például, ha meg akarja tanítani gyermekét, hogy tartsa be a többlépcsős utasításokat, először két egyszerű útmutatást adna gyermekének, hogy kövesse, majd egy olyan irányt, amely több lépést igényel. Miután a” lendület ” a siker előtt a nehezebb irányba növeli annak valószínűségét, hogy a gyermek kinyújtotta az extra erőfeszítést szükséges, hogy megpróbálja a nagyobb kihívást jelentő feladat.

egy másik példa a viselkedési lendület használatára a kétjegyű összeadás tanítására az lenne, ha először két egyjegyű összeadási tényt mutatna be, amelyek könnyűek a gyermeke számára, mielőtt bemutatna egy kétjegyű összeadási problémát, és folytatná ezt a bemutatási mintát.

meg fogja találni, hogy amikor viselkedési lendületet használ, sok olyan feladat vagy kérés, amely egykor nehéz volt a gyermeke számára, végül az “egyszerű tételbe kerül.”Ez lehetővé teszi, hogy folyamatosan növelje kéréseinek nehézségi szintjét. Például, ha azt tanítja gyermekének, hogy válaszoljon a megjegyzésekre úgy, hogy először két kérdést tesz fel, amelyekre gyermeke könnyen válaszolhat, és gyermeke hamarosan megtanulja, hogyan válaszoljon a megjegyzésekre ugyanolyan könnyen, mint a kérdésekre, akkor a megjegyzésekre való válaszadás olyan készséggé válik, amely könnyű a gyermek számára. Ezután építhet erre a készségre, ha arra összpontosít, hogy megtanítsa gyermekét összetett kérdésekre válaszolni.

használja a viselkedési lendületet úgy, hogy először feltesz egy egyszerű kérdést, majd megjegyzést tesz, majd feltesz egy összetett kérdést, és kövesse ezt a mintát, amíg gyermeke könnyen nem válaszol egy összetett kérdésre.

további segítséget végrehajtási viselkedési momentum eljárások, a szülők és a tanárok konzultálhatnak a board certified behavior analyst (BCBA). A BCBA gyakorlati képzést és támogatást nyújt a szülőknek és a tanároknak, hogy megtanulják, hogyan kell hatékonyan használni a viselkedési lendületet, valamint számos más hatékony tanítási stratégiát.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.